torsdag den 13. marts 2014

IT-vejledning - Erik og Jesper

Fag og trin:

Natur og teknik i 4 kl.



Vejledningsstrategi:

Procesorienteret vejledning

Kollegaens digitale udvikling:

Det er målet at kollegaen blive “kørende” selvstændigt på  it området

Kontaktfase:
Aftale om møde kollegaen.

Kontraktfase:

Vi skal i samarbejde med kollegaen prøve at definere nogle indsatsområder mål vi skal arbejde hen imod.

Forberedelsesfase:
Nyt møde, da vi skal have tid til at overveje hvordan vi kommer videre fra målene i kontraktfasen.

Vi vil i samarbejde med kollegaen opstille en vejledningsplan for det videre forløb

Produkt: mithusdyr.dk med en evaluering, Google maps med klar målbeskrivelse



Gennemførsels fase

Vuderingsfase

Case 1 - Erik Balle og Børge

Karina og Rikke - case 1

Janne, Flemming og Anders Case2

Case 2

Forslag til Case 1 Thomas og Katrine

Connie og Jakob

Vejledningscase 2

Mette og Christine



Lavet af Mette og Christine

Anja og Lone

Rene / Mehrsad

Case: N/T 5. klasse


Vejleder:

  • V. sender et link: Prezi
  • V. brug Prezi. Eleverne skal lære at bruge Prezi ved enten du som lærer eller en vejleder introducere programmet i klassen. 
  • Der findes måske elever i klassen som måske allerede kender programmet.
  • Brug af video-optagelser, hvor eleverne lægger deres egne videoer på fx. Prezi
  • Adgang til Skoletube

Vejledning af dansk/IT 2.kl.




Lavet af Mette og Christine

Hjælp til Hangout

https://support.google.com/hangouts/answer/3115553?hl=da

Fra vejleder til forandringsagent..

http://tkjaergaard.wordpress.com/2013/11/14/vejledning-med-it-og-medier-fra-funktion-til-relation/

onsdag den 12. marts 2014

Vejlederen værktøjskasse

Vejlederens værktøjskasse. 

Program 13.3.14

Program 13.3.14 


 9.00 - opsamling. Intro til dagens arbejde. 

 9.15 - 10.00 - Case 1 

10.00 - 10.50 - Hjælp en ven 

10.50 - 11.30 - Hjælp en ven - eksempler 

11.30 - 12.00 - Frokost

12.00 - 12.30 - Vejledningens faser 

12.30 - 15.00 - Arbejde med læringsstiens opgaver.

onsdag den 5. marts 2014

Den virtuelle læringssti..

Denne læringsti skal danne ramme for jeres opgaveløsning. 

1. Delopgave - I skal arbejde med vejledningsstrategier,  vejledningscase og en multimodual opgavebesvarelse som uploades til vores vejlederblog. 

2. Delopgave - Spørgeskema.  Hvordan kan spørgeskema kvalificere vores vejledning ? 

Brug Olesen (2010) til at opkvalificere jeres spørgsmål. 
Spørgsmål præsenteres og drøftes med en anden gruppe - lad også denne gruppe udfylde jeres spørgeskema og drøft om hvordan data kan bruges. 

3.  Delopgave. Artiklen - Vejledning med it og medier fra funktion til relation. 
Er uploadet som indlæg på Bloggen, her skal den kommenteres.  

God arbejdslyst !